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以工程教育认证为抓手,完善课程育人体系,全面推进“三全育人”理念落实落地

作为我校IEET国际工程教育认证三个试点学院之一,学院认真贯彻有关文件精神,坚持遵循“全员、全程、全方位”育人的工作纲领,紧紧抓住专业建设的契机,围绕立德树人的根本任务,全面推进育人工作。

一、工作思路

    学院以构建“三全育人”工作新格局为目标,突出党建引领的政治保障坚持党的全面领导,建立党政联席领导、部门分工负责、全员协同参与的责任体系,发挥党建引领力响应学校号召,着力于制度、平台、评价、精品4大攻坚点,积极探索建立各方面协同机制,建设健全育人平台,探索形成具有学院特色的有效育人工作模式;深入推进学院思想政治工作质量提升工程,将推进课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织育人项目标任务落到实处。着眼立德树人根本任务,以IEET专业工程认证工作、学院专业硕士点申报工作为契机,以基层党建工作模式“示范创建”、工科专业特色实践育人平台建设为抓手,切实提高人才培养能力和培养质量,构建一体化思想政治工作体系,形成全员全过程全方位育人格局。

二、工作举措

    1.示范引领,创新基层党建工作模式

    制定了学院《加强基层党组织建设台账》,提升学院党建规范化水平,加强师生党支部组织力;以教师党支部书记“双带头人”培育工程为提挈,以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,将“两学一做”常态化制度化,结合“三会一课”和主题党日活动,强化党员理论教育,提升基层党组织凝聚力、战斗力。以社区党建工作站为平台,与学校图书馆党总支共建社区共享图书室开展学院社区“书记有约”、“院长有约”活动,广泛听取学生意见与建议开展“社区党员之星”评选,树立模范典型优化院风学风落实学生党员亮牌工作,强化学生党员的服务意识和责任意识,旗帜鲜明地开展社区党建工作,发挥思想政治教育、服务学习生活、助力社区治理、示范引领带动的作用,打通党建与思政引领“最后一公里”。

    2.多措并举,建立全员协同育人机制。

在专业培养方案中融入思政、文化素养必修选修课程,党政领导带头上课,推动专业加强课程改革,提高学生人文素养和社会责任感,达到与思政引领和IEET专业认证要求的双契合;建立学院、教师、学生三级联动机制,在学风建设、心理健康教育辅导干预、毕业生就业等工作中形成全员紧密配合和信息长效反馈,做细做实育人工作;学院领导带队回访企业展开调研工作,帮助学生追踪、分析业界形势和就业市场动态,保证高质量的毕业生就业;积极调动社会资源,向贫困生推荐企业实习、勤工助学岗位,增设校友基金会和企业助学金。推进第一课堂与第二课堂的协同、思政工作队伍与专业教师的协同、校内力量与校外资源的协同,形成定期沟通交流的全员育人机制。

    3.立足专业,构建特色实践育人工作平台。

    在学生社区开展创新型、和谐型、学习型社区创建工作,整合学科竞赛和科技创新平台,邀请专业老师、校外专家开展培训讲座,承办影响辐射省内高校的校级学科竞赛;邀请企业高管在校招季进行职业规划、创业实践、就业技能培训讲座,与企业共建“公司开放日”;举办学院实习生招聘会,积极与单位共建实习基地,拓展校企合作中专业培养和实践育人的广度和深度,丰富社会主义核心价值观教育载体,促进全程育人。

    4.统筹深化,打造具有学院特色的有效育人工作模式。

    学院党政领导统筹推进“三全育人”工作,坚持“党建引领”,突出“协同创新”,建立学院党委统一领导、全员教师协同参与的责任体系,制定学院《“三全育人”综合改革工作方案和任务清单》,严格对标对表开展学院“三全育人”工作。加强组织领导,规划部署工作,改革和完善课程体系,打造学生社区育人平台,建设具有学院专业特色的社会实践精品项目,提高学工队伍素质,强化朋辈互助辅导功能,完善社区党建和思想政治教育实务化平台内涵建设,落实党建和思想政治工作“双提升”工程,实现专业认证和思政引领同向同行,将“三全育人”的理念落在实处。

三、工作成效

    1、基层党建工作:通过换届选举,实现学科教工支部党支部书记“双带头人”覆盖;每学期对教师党支部书记和学生支委进行全员培训,开展形式多样的党支部书记理论学习和实践研讨,本年度共开展党务培训11场,覆盖师生党务工作者418人次;学院社区党建工作站共成立楼栋临时党支部6个,开展学院“书记有约”、“院长有约”“社区党员之星”评选社区宿舍卫生安全检查及环境整治、为贫困山区捐衣活动2019年学生党员累计约1095人次参加志愿服务,党员累计志愿时长达3208小时;深化先进典型的宣传引领工作,2019年学院有4个先进个人、2个先进集体在校级“模范引领”计划中获奖,有6名学生获得学校“优秀毕业生”或广东省土木建筑学会“优秀毕业生”称号。

    2、专业建设改革:学院所有专业必修课程按一流课程建设目标建设,专业教师主编出版省部级规划教材1部,完成校级精品课程2门以上,其中省级精品课程1门,获批省级及以上在线开放课程不少于1门,建设全英课程2门,专业课小班教学(30人以下)达到80%以上;注重学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养,学生科研训练覆盖,学生参与论文发表、专利获取,获各类竞赛奖励;水利水电工程专业成为我校首批通过IEET国际工程教育认证的两个专业之一,并入选2019年广东省级一流本科专业建设点,土木工程专业也成为我校第二批启动申报认证的专业之一;2019年下半年,学院土木工程专业硕士点申报工作也已启动。

    3、实践育人平台建设:学院承办校级结构设计大赛14届、校级建筑设计竞赛6届,吸引众多省内高校队伍及校内各专业学生等参赛;2019年学院回访调研毕业生用人单位17家,与企业共建“公司开放日”2次,随访学生超过90人;全年邀请企业到开展学生就业指导课程和讲座15场,增设各地市校院级企业实习基地至17个;举办学院实习生招聘会,25家参会企业提供了近700个暑期实习生岗位,为学生创造了广阔的实践平台和前置的就业平台;拓展学院就业企业信息资源库突破300家,为2019届毕业生举办企业专场宣讲会47场,发布超过90家企业招聘信息,学院供需见面会参会单位超过40家;2019年毕业生专业对口率继续保持在95%以上,升学率环比上升2%,信息数据核查结果错误率为0。



 
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